Back

ⓘ Elimu katika Afrika




                                               

Esmé Frances Hennessy

Esmé Frances Hennessy, née Franklin ni mtaalamu wa mimea, mchoraji wa mimea na mwandishi wa Afrika Kusini. Aliandika kuhusu maua ya Afrika ya Kusini yajulikanayo kama Erythrinas South African Erythrinas mwaka 1972, Orchids of Africa 1961 akishirikiana na Joyce Stewart, The Slipper Orchids 1989 akishirikiana na Tessa Hedge na Flowering plants of Africa.

                                     

ⓘ Elimu katika Afrika

Elimu katika Afrika ilianza kama chombo cha kuandaa vijana wake kuchukua nafasi yao katika jamii ya Afrika. Uzoefu wa elimu ya Kiafrika ilianzishwa hasa kuandaa vijana kwa jamii katika jamuiya ya Kiafrika na si kwa maisha nje ya Afrika.

Mfumo wa shule ya awali ya ukoloni wa Ulaya ilijumuisha makundi ya watu wakubwa, wao wakifundisha vipengele na tamaduni ambazo zingeweza kuwasaidia wakiwa watu wazima.

Elimu katika jamii ya awali ya Kiafrika ilijumuisha mambo kama sanaa, sherehe, michezo, matamasha, dansi, kuimba, na kuchora. Wavulana na wasichana walifunzwa kama wametenganishwa kusaidia kuandaa kila kikundi kwa majukumu yao kama watu wazima. Kila mwanachama wa jumuiya alikuwa na mkono kwa kuchangia katika malezi ya mtoto. Hatua kubwa ya uzoefu wa elimu ya Kiafrika ilikuwa sherehe ya kutoka utotoni kuingia utu uzima. Hakukuwa na mitihani ya kitaaluma ili kuhitimu katika mfumo wa elimu wa Kiafrika.

Wakati ukoloni na ubeberu wa Ulaya ulipofanyika ulianza kubadili mfumo wa elimu wa Kiafrika. Shule mara ikawa tena haihusu mila na ibada ya kifungu, shule sasa ingemaanisha kupata elimu ambayo ingeweza kuwaruhusu Waafrika kushindana na nchi kama vile Marekani na zile zilizoko Ulaya. Afrika ingeweza kuanza kujaribu kuzalisha wanafunzi wao wenyewe walioelimishwa kama vile nchi nyingine zilikuwa zimefanya.

Hata hivyo, viwango vya ushiriki katika nchi nyingi za Afrika ni vya chini. Shule mara nyingi hukosa vifaa vingi vya msingi, na vyuo vikuu vya Afrika vinakabiliwa na msongamano, na wakufunzi wanavutiwa kwenda nchi za Magharibi kwa malipo na mazingira bora zaidi.

                                     

1. Ushiriki

Kulingana na Maelezo ya Kimaeneo ya UNESCO kuhusu nchi kwenye Jangwa la Sahara barani Afrika, katika mwaka wa 2000 0% ya watoto walikuwa wameandikishwa katika shule za msingi, kiwango cha chini kwa uandikishaji katika eneo lolote lile. UNESCO pia ilielezea tofauti kubwa iliyokuwa kijinsia: katika sehemu nyingi za Afrika kuna uandikishaji wa juu zaidi kwa wavulana, lakini katika sehemu zingine kuna uandikishaji zaidi wa wasichana, kutokana na wavulana kutakikana kukaa nyumbani na kushughulikia shamba la familia. Afrika ina zaidi ya watoto milioni 40, karibu nusu ya idadi ya watoto wenye umri wa kwenda shule, wakiwa hawapokei mafunzo ya shule. Theluthi mbili kati ya hawa ni wasichana. Kituo cha USAID kinaripoti kwamba mwaka 2005, asilimia arobaini ya watoto wenye umri wa kwenda shule katika Afrika hawahudhurii shule za msingi na bado kuna watoto milioni 46 wa Kiafrika wenye umri wa kwenda shule ambao hawajawahi kuingia darasani.

Ripoti ya kikanda iliyotolewa na timu ya uchambuzi wa sekta ya elimu ya UNESCO-BREDA katika mwaka wa 2005 inaonyesha kuwa chini ya 10% ya watoto wa Kiafrika sasa wanaruhusiwa katika mfumo. Hata hivyo 4 kati ya watoto 10 bado hawakukamilisha shule ya msingi katika miaka ya 2002/2003. Hivyo, miaka mitano baada ya Mkutano wa Elimu wa Dunia na kutwaliwa kwa Malengo ya Milenia, mafanikio katika daraja la msingi yako mbali na kupambanua.

Uchambuzi huu unaonyesha kwamba juhudi kuu zinapaswa kuelekezwa kupunguza idadi ya wanaoacha shule katika kila ngazi. Inaonekana pia kwamba tofauti za kijiografia maeneo ya vijijini / maeneo ya mijini au za kiuchumi nyumba za kipato kidogo / nyumba tajiri ni kubwa zaidi na zinachukua muda mrefu kuzipunguza kuliko tofauti za kijinsia.

Kutoka katika mtazamo wa ubora, tafiti kama vile ya SACMEQ Muungano wa Kufuatilia Ubora wa Elimu wa Kusini na Mashariki mwa Afrika na tafiti katika nyumba za kifamilia zinaonyesha tofauti kubwa sana katika utendaji kati ya na ndani ya nchi.

Ripoti hii pia inaonyesha kwamba uandikishaji katika sekondari ngazi za chini na juu na elimu ya juu umeendelea zaidi ikilinganishwa na uandikishaji wa daraja la msingi kwa kipindi cha 1990 - 2002/2003 ambayo inaleta shauku kuhusu ukweli wa kipaumbele inayopewa sera ya elimu ya msingi. Shinikizo lenye nguvu kwa mwendelezo wa elimu kutoka kwa wengi ambao tayari wanafaidika kutokana na shule zinaelezea mwenendo huu. Juu ya hili ni lazima kuongezwa udhaifu wa mipangilio inayosimamia mtiririko wa wanafunzi kati ya ngazi mbalimbali za mfumo wa elimu.

Katika mwaka wa 2005, hesabu na mwelekeo zinaonyesha hatari ya kutofikia uandikishaji wa watoto wote wanaostahili katika daraja la msingi kufikia mwaka 2015.

                                     

2. Mipango

Mipango ya kuboresha elimu katika Afrika ni pamoja na:

  • Mradi wa British Airways wa "Change for Good in Africa" ambao, kwa ushirikiano na UNICEF, ulifungua shule ya kisasa ya Msingi ya Sayansi ya Kuje nchini Nigeria mwaka 2002.
  • Mfuko wa Elimu wa Benin BEF Archived Agosti 12, 2011 at the Wayback Machine. Kwa miaka 10 BEF imetoa nafasi za elimu na msaada wa elimu kwa wanafunzi kutoka katika jimbo la Atakora kaskazini mashariki mwa Benin. Zaidi ya wanafunzi 450 wameweza kukaa katika shule kwa sababu ya mipango yao.
  • Mfuko wa Elias - Hutoa nafasi za elimu kwa watoto nchini Zimbabwe kupata elimu bora.
  • Mpango wa NEPAD wa E-school, mpango wa kimaono wa kutoa vifaa vya mtandao na kompyuta kwa shule zote katika bara.
  • SACMEQ Muungano wa Wizara 15 za Elimu Kusini na Mashariki mwa Afrika ambayo hufanya shughuli jumuishi za utafiti na mafunzo kufuatilia na kutathmini ubora wa elimu ya msingi, na inazalisha habari ambazo zinaweza kutumiwa na watoa maamuzi kupanga na kuboresha ubora wa elimu.
  • Mpango wa Fast Track
                                     

3. Vyuo vikuu vya kiafrika

Orodha ya tathmini ya vyuo vikuu barani Afrika kwa mwaka 2016 ilitolewa kama ifuatavyo

  • Chuo Kikuu cha Nairobi University of Nairobi, Kenya
  • Chuo Kikuu cha Cape Town University of Cape Town, Afrika Kusini
  • Chuo Kikuu cha Makerere University, Uganda
  • Chuo Kikuu cha Ghana University of Ghana, Ghana
  • Chuo Kikuu cha Mfereji wa Suez Canal University, Misri
  • Chuo Kikuu cha Pretoria University of Pretoria, Afrika Kusini
  • Chuo Kikuu cha Stellenbosch University, Afrika Kusini
  • Chuo Kikuu cha Alexandria University, Misri
  • Chuo Kikuu cha Witwatersrand University of the Witwatersrand, Afrika Kusini
  • Chuo Kikuu cha KwaZulu-Natal University of KwaZulu-Natal, Afrika Kusini
                                     

4. Viungo vya nje

  • Africa - Education katika Open Directory Project
  • Muungano wa Kufuatilia Ubora wa Elimu wa Kusini na Mashariki mwa Afrika SACMEQ
  • AET Afrika | Tovuti ya Elimu na Mafunzo ya Kilimo katika Afrika - hutoa habari juu ya elimu ya kilimo katika Afrika
  • PROTA - hutoa taarifa juu ya takriban mimea 7.000 muhimu katika Nyanda za Joto za Afrika na kutoa urahisi wa kupata taarifa kupitia Mikusanyiko ya taarifa katika mtandao, Vitabu, CD-ROM na Bidhaa Spesheli.
  • Tovuti ya elimu katika Afrika
                                     
  • Elimu kwa maana pana ni tendo au uzoefu wenye athari ya kujenga akili, tabia ama uwezo wa kimaumbile wa mtu binafsi. Katika dhana ya kiufundi, elimu ni
  • Elimu nchini Kenya imekuwa ikizingatia mfumo wa 8 - 4 - 4 tangu mwishoni mwa miaka ya 1980, ikiwa ni miaka minane ya elimu ya msingi, ikifuatiwa na miaka minne
  • Elimu ya umma katika Jamhuri ya Afrika ya Kati ni bure, na elimu ni kiada kuanzia umri kati ya miaka 6 hadi 14. Vifo vinavyotokana na UKIMWI - vimechukua
  • vile elimu ya mifugo, masuala ya madawa, uwekezaji, uhasibu na kozi nyinginezo kwa sasa hupatikana mtandaoni. Elimu hii imekuwa kawaida katika nchi nyingi
  • ndege East African Airways mabandari, posta na simu na elimu ya juu Chuo Kikuu cha Afrika ya Mashariki chenye kampasi Makerere, Dar es Salaam na Nairobi
  • taasisi ya elimu ya ngazi ya juu ambako wanafunzi wanafundishwa na wataalamu wa fani mbalimbali ambao hufundisha pamoja na kuendesha uchunguzi wa elimu mpya
  • wananyimwa haki ya kupata elimu Tatizo hilo ni kubwa zaidi katika mabara ya Afrika na Asia ambapo watoto wa kike wanakosa elimu kutokana na mila potofu
  • Waafrika kwa jumla hawakuwa na haki za kiraia katika nchi hiyo isipokuwa katika Jimbo la Rasi kama walikuwa na elimu na mapato ya kulipa kodi za kutosha. Baada
  • orodha ya vyuo vikuu katika nchi ya Afrika Kusini. Mnamo mwaka wa 2004 nchi ya Afrika Kusini ilianza kurekebisha mfumo wake wa elimu yake ya juu. Ilianza
  • Sosholojia ya elimu ni sayansi inayohusu uhusiano ya elimu na jamii. Kwa upana zaidi, elimu ni tendo au uzoefu wenye athari ya kujenga akili, tabia ama
  • Hospitali ya Kibinafsi ya Tzaneen Hospitali ya Maphutha L Malatji Hospitali ya Elimu Hospitali ya Letaba Hospitali ya Dk CNPhatudi H Hospitali ya Shiluvana Hospitali